对于有办学历史的学校来说，校园文化的产生，是长期积累和沉淀的结果，是记录一所学校建立、发展、变迁过程的文献资料。
校史是一所学校发展轨迹的真实记录，不但记录了一所学校从初建至今的历史沿革、性质和任务、工作情况及特色、历任领导职务及任职年限和学校相关的重大事件，甚至反映了一片区域、一座城市的文化传承和悠久历史，是地方志和地方教育史的重要组成部分，具有留史、资政、育人的重要作用。
基于此，校史的编写围绕着客观、真实、尽量上延到初始的原则，写明学校的栉风沐雨、上下求索；写出历任师生的执着坚持、辉煌成就；明确一脉相承的教育理念和优良传统、以人为本的三风一训，科学、真实、系统的记录历史，描述学校发展、创建、壮大的漫长坎坷、艰苦卓绝的历程。
校史资料尽可能的详尽完整、体现办学传统和教育水平的同时，能够体现一个地方、一片区域的人文精神、教育导向和办学特色，增强历届师生对母校的认同感和凝聚力。
河北观道校园文化研究院，以细致的设计、完善的服务、完美的质量，协助学校实现融合科技、人文、独具特色的校史馆，吸引更多的生源和社会力量，打造当地文化传承的教育基地。
