校园文化，作为一种打造环境景观、提升文化氛围、塑造人文精神的全方位、广角度、深层次的校园建设形式，伴随着学校的诞生而产生，并随着学校的发展而发展。
办学历史较长的学校，校园文化由最初的零散、自发的呈现形式，经过若干年的沉淀和积累，形成了学校所特有的文化习惯和思想内涵；作为一所新创办的学校，更需要某种群体意识、共同的风尚，来统一学校的人文修养和精神内涵。
无论哪一种形式的校园文化，势必沿袭中华民族在特殊的地理环境、悠久历史、意识形态和经济模式等条件作用下，所形成的崇尚道德、强调文化艺术修养、注重人文素质的立德树人的教育理念。
因此， 中华民族历经5000年所创造的悠久历史和灿烂文化，一脉相承的成为学校教育和社会发展的主流文化。
为此，各学校重建国学教育，诵读 《论语》、《孟子》、《诗经》、《礼记》等文化经典，提炼优秀传统文化精髓，系统学习结合传统文化内涵所形成的社会主义核心价值观，加强校园文化的导向、凝聚和辐射功能，并强化校园文化对教师和学生约束和激励的特殊作用。
河北观道校园文化研究院，根据学校的实际情况，通过真实的交流与碰撞，协助学校研究、分析校园本土人文环境，将国学精髓融入校园文化的校本课程、环境建设和文化相关联产品的思想内涵，继承并发扬中华民族的文化传统，创新校园环境文化建设，打造包括新中式风格的多种校园环境和文化氛围，最大程度体现传统文化的思想力量和艺术魅力，给学校全体师生以及受众群体带来心理共鸣，协助学校实现立德树人的教育目的。
